司璐璐<br />
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摘要:复习对学生学习起着总结、深化、提升的关键作用,复习课有着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能。化学复习课的教学应注重对学生关健能力如知识的结构化、系
危旦生摘要:VB是一门面向对象的程序设计语言,是计算机专业学生必须掌握的专业基础课。本文就中职学校该门课程的教学方法以及如何提高学生的知识运用能力和程序开发能力进行了探讨。关键词:VB;程序设计;中职学校;兴趣;教学方法VisualBasie(简称VB)程序设计是一门面向对象的可视化
甘大旺人民教育出版社A版普通高中课程标准数学实验教科书选修4-4第二讲第二节的结尾探究题[1]作为引例:引例椭圆规是用来画椭圆的一种器械,它的构造如图1所示,在一个十字架的金属板上有两条互相垂直的导槽,在直尺上有两个固定滑块A、B,它们可分别在纵槽和横槽中滑动,在直尺上的
张才宝 刘洪超【摘 要】 以苏科版教材《义务教育教科书·数学》为例,整理分析“数学史”的分布情况,取析各类史料的素养成分,提出了基于数学思考、问题解决和知识关联目标维度,落地生根数学史的具体育人功能.通过抽象、推理和建模等理性行为,发展学
孔令操高三化学复习整整持续一年,在这一年中,各个学校都会举行次数不等的模拟考试,少则10次,多则20次,甚至更多.旨在通过考试检验学生知识的掌握程度,发现学生普遍存在的问题,教师则根据问题及时调整复习进度、复习方法,帮助学生解决普遍存在的问
郭莹张金忠摘要:词典类型问题是词典学的核心理论问题之一。在世界各类词典编写历史上,翻译词典的出现通常要早于其他类型的词典。而在林林总总的词典中,冠以“翻译”名称或与“翻译”相关的词典数量是很大的。本文作者试图对几部与“翻译”有关的词典进行分析,从词典类型学的角度对该问
朱永厂++钱军先1问题提出图1高三数学一轮复习课上,笔者向学生展示了2017年高考数学江苏卷第12题:“如图1,在同一个平面内,向量OA,OB,OC的模分别为1,1,2,OA与OC的夹角为α,且tanα=7,OB与OC的夹角为45°.若OC=mOA+nOB(m,n∈R),则m+n=.”这是一道以平面向量基本定理为背景,以向量分解和
朱爽 时爽爽<br />
摘要:利用1999—2018年天山地震带GPS连续站及流动站观测资料,采用线性球面块体模型分别计算了1999—2007期,2009—2013期,2013—2017期的滑动速率,结合天山地震带基
苏 晋摘要:对机械制图与AutoCAD教材关系的处理、教学内容的整合和课堂实践的设计三个方面进行归纳,提出以机械制图为主,以AutoCAD为辅,将AutoCAD与机械制图融合教学的方法。关键词:AutoCAD;机械制图;融合式教学随着计算机科学的迅速发展,以计算机绘图为基础的AutoCAD技术已经广
刘文 李从林<br />
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摘要:在高三复习课教学中通过对环境污染及防治知识的梳理和高考试题的解析,在完成高三复习课知识点教学的同时,探索化学学科核心素养在高三复习课教学中的渗透