石春秀论文摘要：教师的智慧是一种境界、是一种艺术，只有智慧的教师才能培养出智慧的学生。关键词：智慧教育、教育智慧、智慧学生苏霍姆林斯基曾说过：“智慧培养出智慧，良心培养出良心，有效地为祖国服务，培养出对祖国的忠诚。”用智慧开启智慧应该成为全体教师的价值观念和追求目标。“智

李孝宾+陈佳+高琼+叶泵+龙志强+张云鹏+杨军摘要：利用背景噪声的功率谱密度的统计特征，对宾川主动源周边接收台站1～10 Hz有效频带的噪声水平进行了分析。结果表明：较好的台站观测条件和观测环境可以大大提高气枪信号的记录质量，通过建立和维护高质量的观测台站，可以减少获取高信

孙俊等<br />
摘要为了便于更经济合理地为作物施肥，建立一种无损检测作物氮营养元素的高光谱图像模型。本实验以生菜为研究对象，无土栽培各氮素水平的生菜叶样本，在莲座期，采集生菜叶

陈旻熙摘 要：化学是一门实用性很强的自然基础学科，在化学学习过程中很多学生认为化学这门学科涉及的知识面广，很难在短时间内提高成绩。化学学科的学习要求具有很强的逻辑性思维能力，还要有一定的记忆力。想要学好化学，需要学生在学习中慢慢地探索适宜自己的方法，从而更好地实现

郑敏 董涛数学作为一门逻辑性和抽象性极强的学科，学生在平时一堂课的学习后，可能会出现以下几类情况：有些学生既回答不出学习的内容，也解决不了迁移的问题；有些学生能够记住学习的内容，但是不能创造性地运用所学的知识解决问题或作出解释；还有一些学生既能记住学习的内容，又能

吴美娟[摘? 要] 借助分层递进教学方式可以提升学生的总体水平，充分挖掘学生的内在潜力，提升学生学习的自信心，进而提高课堂效率. 文章认为，可以通过深入学情，制定教学目标，培养学生优良的数学思维品质，创设异质小组合作，及时反馈分层作业，实施

孔金燕要想让学生喜欢上物理课，觉得物理容易学，“让物理课堂生活化”应该是较为行之有效的方法，而且符合新课标的基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”.心理学研究表明：当学习的内容和学生熟悉的生活情境越贴近时，学生自动接纳知识的程度就越高.

皮馨玥【摘要】在社会高速发展的当下，信息化已成为社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已拓展到人类生活的各个方面。为了适应这个发展趋势，在地理教学过程中合理恰当的使用信息技术辅助教学，能达到事半功倍的教学效果。【关键词】信息技术、地理课堂、辅助教学随

叶泵+杨军+李孝宾摘要：通过剪切波分裂法研究2015年11—12月宾川主动源实验数据，对各个台站的分裂参数进行分析，结果表明：（1）宾川地区平均剪切波分裂参数的快波偏振方向为25.1°，上地壳平均慢波延迟为0.006 s/km；（2）宾川地区的快波方向在区域内变化很大，分布在-9°～66°之间，这种剧

姜利英等<br />
摘 要 为了检测三磷酸腺苷（ATP）的浓度，利用微系统（MEMS）技术小批量加工薄膜金电极，采用自组装法将巯基修饰的三磷酸腺苷适体固定到金电极表面，以三磷酸腺苷适体作为识别元