浅谈融媒时代主持人的职业素养
杨秀丽
[摘要]融媒时代，一名优秀的节目主持人不仅应具备采访、编辑、播报等多种业务能力，还应该注重文化修养和新技能的培养，具有复合型人才的知识结构，并始终坚持正确的舆论导向，牢牢把握时代脉搏，拥有深切的社会责任感和爱国情怀。
[关键词]融媒时代 主持人 职业素养
传统媒体与新兴媒体相互交融、转变的过程被称为融媒时代。由于融媒时代的到来，信息传播和获取渠道也愈加多元，人们通过移动终端收听、收看广播电视节目日趋常态化。那么，融媒时代的主持人应具备哪些良好的职业素养？笔者以为，融媒时代的主持人首先应该是一个复合型人才，具备良好的沟通能力和采、编、播的能力；其次要有深切的社会责任感和大爱情怀，时刻把握时代脉搏；第三，最为重要的是要始终坚守新闻真实性原则，坚持正确的舆论导向。
一、坚持正确舆论导向，确保传媒内容的真实准确
舆论就是在特定的时间和空间里，公众对特定的社会公共事务公开表达的、基本一致的意见或态度。“党和政府的方针政策直接关系到群众的生产生活，关系到国家的盛衰荣辱。从事舆论传播工作的主持人要恪守新闻纪律，注意宣传口径，以保证舆论引导的正确方向。”当前，传媒格局、舆论环境、受众对象、传播技术正在发生深刻变化，新闻舆论的引导和管理面临新的挑战。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。”讲导向是融媒时代所有媒体必须遵循的行动准则和行为规范，主持人必须始终坚持正确的舆论导向，并充分认识其重要性、必要性和紧迫性。正确的舆论导向是新闻工作之魂，坚持党对新闻舆论工作的领导，是融媒时代主持人必备的职业素养。
网络新媒体的发展，正在改变着传媒格局，也造就了一个信息共享型社会。传统媒体未经核实就转载网络虚假信息的现象时有发生，这暴露出即使是专业的新闻从业人员，也面临着如何认识、运用新媒体的问题。中国社会科学院新闻与传播研究所和社会科学文献出版社2016年6月份联合发布的《新媒体蓝皮书》显示，60.6%的受访者表示自己在微信上遇到的疑似谣言最多。网络新媒体与传统媒体不同的传播机制，让新媒体的信息传播呈现出不一样的方式和特点。
融媒时代，广播电视主持人往往集采、编、播于一身，主持人应该堅守传媒内容真实准确的原则，不要片面追求新闻报道时效而疏于对信息真实性的核实。坚守新闻真实性原则，自觉维护新闻和信息传播环境的健康发展，是融媒时代主持人不可或缺的职业素养。
二、文化修养与新传媒技能的培养
“文化修养”是对人文中的部分学科有了解、研究、分析和掌握的技能，可以独立思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力。中央人民广播电台著名播音员陆洋老师曾提到主持人的职业能力：“文化底蕴占60%，普通话和声音占10%，语言能力和表达占30%。”主持人的文化底蕴不够，对稿件的理解能力就不强，所谓的“备稿六步”就做不好，所表达出来的内容就没有层次；没有准确的重音、停顿，只能是泛泛的播音腔，更谈不上彰显播音员主持人的个性气质和魅力。中央电视台的《中国诗词大会》节目在观众中引起了强烈反响。主持人董卿在主持这档节目时出口成章，彰显出“腹有诗书气自华”的文化气质，这与董卿拥有良好的文化修养密不可分。文化修养不是指有学历和文凭，它更需要在工作和实践中积累、沉淀、锤炼，需要主持人在生活中用心去学习、去体会、去感悟，并能够融会贯通、学以致用。
融媒时代的主持人除了掌握扎实的专业技能，培养自身的文化修养，还要与时俱进，认真学习新的传播技能，掌握网络设备的使用技术，让自己成长为复合型人才。所谓复合型人才，其知识结构是以自己的专业知识作为一个“中心点”，与其他相近的、作用较大的知识作为网络的“纽结”，相互联结，形成一个能够在较大范围内应用的知识网。融媒时代的主持人不但要具备策划、采访、写作、播音主持的能力，还要能承担摄像、录音、编辑、传送等工作。因此，主持人要有深厚的文化底蕴、丰富的人生阅历、缜密的思维方式，并掌握新媒体和传统媒体的相关技术，以适应时代发展和市场竞争的需要。
三、在工作实践中提升播音主持水平
主持人运用融媒体传播新闻和信息，语言应该要更加精炼、亲切，通俗又富于内涵，将所有语言特点“融”为一体。
节目采访成功与否，关键看是否从采访对象那里获得了有价值的信息。用有声语言进行巧妙地提问是采访的技巧之一。同样，主持人关注的眼神、赞许的表情、认可的点头，这些无声的语言同样可以激发出采访对象的表达欲望。而能够恰到好处地运用这些无声的语言，其前提条件是主持人要有文化底蕴、有生活感悟、有社会责任感和正确的人生观，因为采访对象往往来自社会的各个层面，他们的文化品位、生活境遇、成长背景千差万别。主持人要能够与各个层面的人进行畅快的交流沟通，引导和启发采访对象面对话筒时表达出正能量的、生动的、富有感染力的信息，这不是一件简单的事。聆听的过程其实也是主持人对采访对象表达的信息进行筛选的过程。当采访对象有价值的、闪光的语言出现时，主持人要能够准确地捕捉到，并立即用言简意赅、画龙点睛的有声语言或表情、眼神等无声信息进行回应，进而引导和激发对方表达出富有灵性、意蕴深厚的言语。
在一次播音主持培训中，笔者向一位广播电台的老师请教如何快速有效地提升播音水平，这位老师让笔者反复回放自己的录播去纠正。笔者按照老师的指点去践行，效果显著。这句话好比是“自觉提升播音主持的金钥匙”。因此主持人要善于聆听，聆听同行的声音，聆听播音前辈的声音，甚至是聆听自己的声音，在“聆听”中不断完善自己的播音艺术，在工作实践中锻炼自己、提升自己的播音主持水平。
四、结语
网络新媒体的发展以及媒体融合的进一步深化，催生了媒体传播的新格局，同时也锻炼了广播电视媒体的主持人。广播电视媒体的主持人在常年的工作和学习中，不断提升了自身职业素养。“要成为一个真正优秀的主持人，决定你走的远不远，不是技术的问题，而是眼界、素养、品德的问题。”媒体主持人应该努力在职业素养上下功夫，让自己事业在融媒时代更上一层楼。
