[关键词]东北易帜 ，张学良，蒋介石，延期[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0065-061928年12月29日，时任东北边防军司令长官的张学良在奉天省府大礼堂举行了东北三省易帜典礼，宣布于即日起，遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜，史称东北易帜。

[关键词]晚清，民国，再认识[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0062-03晚清和民国时期历史形势多变，事件、人物众多，对中国现代历史进程有相当影响，是现行高中历史教学的重点。同时，这一时期，华夏民族曲折多难，让人无奈，却也振奋人心，应该说不管是史实

[关键词]选修课，印度，学生本位，阅读[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0059-042013年，学校开始向高一学生开设校本选修课，我的《揭开印度的神秘面纱》成为了第一批课程，共有115名学生选修。从选修人数来看，我的课貌似颇受学生的欢迎。但真正开课

[关键词]苏联援助，解放战争，求真[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0056-03在必修一《解放战争》一课的教学中，笔者常常听到老师这样告诉学生：“中共领导下的人民解放军小米加步枪，打败了几百万拥有飞机大炮，美式装备的国民党军队。”还有其他一些关于“

[关键词]民俗文化，课堂观察，教学目标[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0037-04在2013年12月全国历史教师教育专业委员会第五届年会上，叶德元老师设计并执教了“浓郁的民俗文化”一课，他采用地道的方言、形象的实物，亲切而又生动，令观课者耳目一新

[关键词]适度教学，民俗，文化，历史味[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0033-04013年底，在四川师范大学举行的全国历史教师教育专业委员会第五届年会中有“聚焦中学历史课堂”单元，其中，由全国历史优质课竞赛一等奖获得者、成都七中育才学校叶德元老师

[关键词]民俗，地方史，情感价值[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0028-05一、教学目标通过“应接不暇”的图文、实物展示，让学生了解四川浓郁的民俗文化，指导学生通过多渠道搜集相关资料，培养学生收集整理图文资料的能力，通过了解四川浓郁的民俗文化，增

董运动[关键词]资本主义新变化，虚拟情境，教学资源扩展[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0019-09《战后资本主义的新变化》是人教版高中历史必修二第六单元的最后一课。对此，课程标准的要求是：以第二次世界大战后美国等国为例，分析当代资本主义的新变化。

杨娟+邢新宝[关键词]文化资源，校本课程，史学研究法[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0053-03高中历史校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容，目的是拓宽与历史学科有关的专业知识，提高学生学习历史的兴趣，对历史常规教学形成有益的补充。作

[关键词]教材，课标，教学方式，同课异构[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2014）09-0050-04《课程标准》对教学有着重要的指导作用，随着新课改的不断推行，教师们的课标意识也在不断加强。在2013年9月28、29日召开的“新疆自治区基础教育课堂教学研讨会”上