王八化甲鱼——变不了圆（原）形

圆，与原谐音。喻本质不会改变。

• 楚霸王种蒜——栽到家了
• 楚霸王自刎
• 楚霸王自刎——身败名裂
• 楚霸王自刎乌江
• 楚馆
• 楚馆秦楼
• 楚骚
• 楚鬓
• 楚魂寻梦
• 楚鲜
• 楚鸠
• 楛
• 楛慢
• 楛矢
• 楛箘
• 楛耕伤稼
• 楝
• 楝实
• 楝木扁担——宁断不弯
• 楝树
• 楞
• 楞上粪不如巧种田
• 楞伽子
• 楞倔倔
• 楞冲冲
• 相信
• 相反
• 相当/十分
• 相等/不相等
• 相配
• 看
• 看望
• toadless
• toadling
• toads
• toadship
• toadstool
• toadstools
• to a greater extent/degree
• to all appearances
• toast
• toasted
• toaster
• toasters
• toasting
• toasts
• toast²
• toast¹
• tobacco
• tobaccoes
• 问题解决视角下数学关键能力的培养
• 初中数学学习障碍中学生“一元一次方程应用题”解题过程及补救教学的个案研究
• 初中数学变式教学的过程性思考及案例研究
• 中考数学复习课的教学策略探微
• 从人教版“18.1.1平行四边形”再践“自学·议论·引导”之旅
• 基于开放式问题视角的化错教学初探
• 精选情境驱动新课，变式教学促进互动
• 错误起因细究，为学生寻求走出误区的途径
• 循序渐进 以理启智
• 借助直角三角形，解决线段长度问题
• 把握动态联系，利用性质解题
• 用“形”揭结构，以“数”辅思考
• 学习文化转型：初中数学教学的新尝试
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• 聚焦数学素养：让学生拥有带得走的能力？
• 发展核心素养背景下初中数学课堂组织策略及实践
• 核心素养视角下初中数学教学改革的基本方向
• “数学核心素养体系塔”给初中数学教学的启示
• 以初中数学“等腰三角形的判定”为例，浅析翻转课堂的本土化运用
• 如何优化初三数学课堂教学
• 迁移能力及其在初中数学中的应用分析
• 科学使用思维导图教学提高初中数学复习课效率
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• 放眼身边生活，发现真实数学